寒假成长节｜铁营战斗力训练第一天
保定市美术中学2018-11-28
八一执行校长史小昌宣布贾立主任奖励决定
美中教学处主任李伟宣布马萍萍老师奖励决定
上午，在培训正式开始前，两校首先对两位表现优异的老师进行表彰：八一初中部年级主任贾立，在2017-2018学年第一学期末肋骨骨折，但考虑到学期末任务艰巨，仍坚守一线，圆满完成各项工作。鉴于贾立主任工作第一，自我退后的奉献精神，特予以上调基本工资500元的奖励。美中高三级部马萍萍老师申请的课题《自教育思想下艺术生的课堂活动创设研究》获2018年度河北省教育科学“十三五”规划课题立项，特予以上调基本工资300元的奖励。
今年我校斥资二十万引入《铁营战斗力训练课程》（主讲人：杨彪，阿里巴巴特聘导师，团队执行力专家导师，行动成功铁营战斗力课程创始人，18年军事教育生涯，培训课程超过2000场，学员达30万人次）。三天两夜的培训课程将带给我们一套强有力的团队战斗力与执行力运营系统，进而打造一支具有危机意识、细节意识、责任意识、服从意识、成果意识的钢铁教师团队。
杨彪导师演讲
杨彪导师以“放下、焦点、投入”三个关键词引入开始了此次培训。他表示，放下是接纳一切的前提，焦点等同于感受，要找到正确的焦点，投入等于产出。并介绍了学习的三大原则，即态度决定一切，状态影响一生，能力是训练出来的。
杨彪导师对铁营战斗力课程进行概述，即一大宗旨： 一切为打赢；二大系统 ：团队战斗力系统与 执行力系统；三大价值 ：战略推动，团队建设，系统优化；四大特色：执行系统实操，企业文化落地，战斗力体验，实用工具辅导；五大意识： 服从，责任，细节，危机，成果。并系统阐述了战斗力系统，即军魂思维，钢铁士气，钢铁作风，钢铁纪律，钢铁执行。
小组活动
上午培训期间，在尤玉华助教的引导下，美中、八一全体教职员工按照组别选举了本组的队长、副队长、学习委员、督导委员、组织委员、生活委员，定队名，练对呼、做承诺，教职员工全情投入，现场气氛热烈。
下午有序入场
23日下午，5组教师王亚琪自荐成为下午培训开场主持人，在几轮猜词小游戏过后，大家又精神饱满地投入到下午的培训中。各队队长手持组牌上台，介绍团队，宣读各自的目标，喊出自己的口号，并做成长承诺。各组队员士气高涨。
队长承诺
杨彪导师在下午的培训课程中为大家分享了军魂、团队之魂的重要性，以及如何提振钢铁士气。
杨彪导师说，军魂是军队的灵魂、核心，是军队组织独特文化的体现，是军队战斗力，执行力，凝聚力的保障。之所以要向军队学管理，是因为军人忠诚度高，执行力强，战斗力强，具有强烈的荣誉感，能够进行艰辛的训练和极力的奉献。其中还有强大的思想政治教育工作和强大的军事训练工作作为保障。对于如何提振钢铁士气，杨彪导师指出，没有战胜不了的军队，只有战胜不了的精神，并分析了团队充满激情的内外因素，给出了改变团队士气和状态的方法。
积极互动
一天的培训后，老师们收获满满，纷纷分享了自己的学习感受：
美中高一级部主任李研：
作为一名年级主任，第一、要凝聚人心，统一思想，真正的让老师们能够凝聚在一起，为我们这个团队而为同一使命而奋斗，让老师们真正的认识到什么是责任和奉献。
第二、在年级的管理中真正的实现管理是管人和管事，管事是要给人定规矩，而管人是要给自己定规矩。管事是最大限度利用规则让队员获益，管人得让队员认同你，那么首先你自己得做的优秀，能把人管好的人一定是能把自己管好的人。管事要认真，管人则要大度。管事认真是必须是前提，管人就是对员需要有包容心、容纳力，所谓宰相肚里能撑船。
第三，就是目标意识，让所有的老师心里有一个远大的目标，而我们所有人要为这个目标而奋斗，但是，制定目标首先要切实可行，具有可操作性，其次目标要远大，在我们老师的心里一定要树立“做第一是本分，做第二就有愧”的意识。
第四，有了目标，有了统一的步调，有了凝聚力，最终还需要有评价，有奖惩，有激励，但是在评价的过程中，我要做到公平公正公开，真正的让我们老师在竞争中求生存，在竞争中求发展，真正让我们的老师们像狼一样奔跑在广阔的大草原上，像雄鹰一样翱翔于广阔的天空。
第五，我们年级现在的文化是“自治的年级，自立的个人”，我们主要以贺校长提出的自教育思想为中心，真正让我们的学生和老师实现自主管理，实现管理的自治，实现学习的自治，实现生活的自治。真正让我们年级的老师和同学，在“自”的文化下，实现生命的完整成长，真正的实现学生的目标:未来的画家、设计大师就是我们中间，真正实现老师的目标:未来的课改专家、教育家就在就是我。
美中高二级部主任郝静：
我的主要收获和感受，不是技能的提高而是思想的醒脑。
1、学会责任和担当。领导就应该要身先士卒，起表率作用。本来在每组选队长的时候我是犹豫的，我害怕去承担。但因为组员的推选我不得以承担了。经过一天下来，我明白了身为级部主任的我在问题和困难、挑战摆在面前的时候，如果连我也往后退，大家谁还会往前冲，自己还如何去安排其他任务。当我站在舞台上承诺出目标时，队友们的热烈响应给了我莫大的鼓励和支持，这时候我想我们这个团队真正形成了。我也要逼自己一把，逼自己投入，投入到感动自己，感动我的队友。在我的今后工作中，要勇敢去承担自己的份责任。
2、不要抱怨，把坏事当好事办，人生就只有快乐。放下是接待一切的前提。放下自己那所谓的面子和自尊，怀着一颗谦卑的心去学习。学会改变焦点，有什么样的焦点就决定什么样的心态，有什么样的心态就决定了什么样的行为，导致什么样的结果。
2018年我的转变从参加《铁营战斗力》开始！改变自己，做真正的自己！做最棒的自己！
美中高三语文教师马萍萍:
今天听了杨彪老师幽默风趣而充满正能量的讲座，给我最大的感悟就是要有一个积极的心态，在以后的工作中，要时刻以战斗般的激情面对困难和挫折，以积极的心理暗示代替抱怨，要以微笑面对每一次挑战，并把这种积极的心态散发给学生，让他们以乐观的心态看待自己。对自己有一个公正评价并想尽办法去改变它。我要努力让那些有消极情绪的同学在逆境中找出自己的闪光点，同时最大限度地点燃他们的激情，并把这种正能量扩散感染到身边每一个人，让每位学生都成为一个阳光，达观，处事淡然的人！
八一七年级英语教师万红伟：
1、铸造军魂思维，要有强烈的荣誉感。这也正好与八一精神相一致。教师不仅仅在工作中要保持对学校、对职业的使命感和荣誉感，也要在教学中培养学生的这种情感。教师有了使命感和责任感，才能在岗位上尽心尽责，无怨无悔。学生有了使命感，才能在学习中发挥主观能动性，取得更大的进步。而培养两者使命感都需要管理者进行反复的潜移默化的文化熏陶。教师可以每周周会进行文化pk，学生每天可以进行课前宣誓等活动。
2、艰辛的训练是取得成功的必要条件。有了艰辛才可能成功，没有艰辛一定不能成功。对于班级的后进生如何管理，班级文化如何渗透，高效课堂如何达到，这些都需要每位老师用心去思考，去探索。教书容易教育难，只有经过艰辛探索内心挣扎选择后的成果才是最宝贵的教育财富。
3、培养一个竞争对手在教学方面对我深有启发。新学期也让学生们定一个比自己强的对手，设定月度超越目标，并在月考进行测评，各自分享达成目标的方法以及未能达成目标的原因及下一步举措，从而达到良性竞争，水涨船高的目的。
八一八年级英语教师李拯：
今天的培训对我来说是一次思维方式的震撼革新，作为老师，作为一名年轻的班主任，在学生管理上的经验不足，对学生是简单粗暴的管理方式，按照固定的以教师为中心的思考角度来考虑和解决问题，导致师生关系堪忧。
今天的培训让我再次审视自己这样师生关系的反思和分析，从自身找原因，按照杨老师和尤老师说的，改变思想，转换态度，做醒脑的人，一切问题的根源都是自己，问题的解决也要靠自己的改变。接下来我要做到：
1、开学第一课进行小组文化建设，师生文化重建，坦诚相待和交流；
2、做孩子的引路人，给问题让孩子解决，从过程学习，不做批判者；
3、做等待者，激励学生进步，还要静等花开，做孩子的陪伴者、等花人。
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