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成长在路上 | 走进八一科信、体育、艺术中心

保定市美术中学2018-11-28

保定市美术中学与北京市八一学校保定分校均将人力资源作为学校发展的第一资源，追求教师发展优先。由此构建了适合当代教师发展的自主成长机制，形成了教师自成长链（独学、对学、群学）和他成长链(日反思会、周成长课/日、月成长汇、学期/寒暑假成长节)，助力每一位教师专业健康发展，快速成长，只为打造全国最具竞争力的教师队伍。

| 简介 |

NEWS

北京开放大学校长、著名教育大咖褚宏启曾提出，核心素养是人的高级素养。二十一世纪，是综合发展的时代，二十一世纪的学生，逐渐走出应试的枷锁，毫无疑问，二十一世纪的教师，也应该把关注点从成绩转移到学生的身心发展上。保定市美术中学、北京市八一学校保定分校始终注重学生成绩以外的发展，在关注学生“聪明的脑”的同时也期望学生有一个“健康的身”与“温暖的心”。

科信中心

北京市八一学校历来重视学生的科技教育，目前，电脑机器人和学生电脑动漫创作、航模、定向越野等项目已确立了在北京市乃至全国的的优势地位，是北京百所“科技教育示范校”之一。

北京市八一学校科信中心主任李锐

李锐主任表示,随着科学技术的飞速发展,把科技运用到教学中成为了可能。科技与教育相结合极大的解放了老师，并且使得课堂效果更加高效。老师们认识到科信教育的巨大潜力。

李锐主任首先介绍了科信中心的机构设置和相关负责人，而后向新教师们介绍了科技信息教育的教育背景与育人目标，她指出，科信教育的育人目标，即在八一“造就品德好、品行优、品位高的国际创新人才”的育人目标基础上，打造富有开拓性、具有创造能力和国际化视野，对社会发展有创造性贡献的人才。

认真聆听的新教师们

随后新教师们跟随科信中心的老师来到专业教室参观先进的智能机器，亲身体验了科学实验，感受科学的魅力。老师们表示，科技蕴含着强大的力量，运用在教学上不仅会大大增加学习的趣味性，更将在新的高度上推动教育的发展。

体验STEAM课程

体育中心

北京市八一学校长期坚持以人为本，注重学生全面发展并鼓励其个性成长的教育理念。2010年7月成立体育中心，形成了在校长直接领导下，体育中心主任负责的管理机制。发展目标是通过培养优势体育项目，逐步创建体育特色学校，最终打造品牌学校体育。

北京市八一学校体育中心主任戴为

北京市八一学校体育中心主任戴为介绍了在项目式教学和课程改革下体育学科的建设历程和成果。为了将课改进行到底，八一学校在基础建设方面引进现代化的体育器材，水平领先；在体育中心设置了教研组，包括初中备课组和高中备课组，用以进行体育教学管理和工作指导；在课程建设方面，体育中心教研组积极开发开设多种体育课程，创造了学校浓厚的体育氛围，以此来满足不同兴趣爱好学生的需求。

戴为主任指出，在八一精神的倡导下，八一学校始终如一，重视并广泛开展体育活动，八一学校的运动员秉承优秀的文化传统，发扬体育精神并取得各项好成绩。尤其是八一的足球校园文化，拥有着雄厚的基础和优良的传统，多次取得过北京市中小学足球联赛的冠军。

学校体育器材

合影留念

艺术中心

北京市八一学校艺术中心成立于2009年，以管乐团为龙头，经过几年的努力，现已逐渐发展成为合唱团、舞蹈团、京剧社四个配套设施完善、专业教师齐备、组织结构合理的艺术团体。艺术中心全体人员在学校办学思想指引下，遵循以审美教育为核心的理念，在提高学生专业水平的同时，注重学生全面素质的培养，为各级高校输送了大量品学兼优的特长学生，得到了市、区领导的肯定和家长、社会的称赞。

北京市八一学校艺术中心成立于北京市八一学校艺术中心主任张亚红

北京市八一学校艺术中心主任张亚红为老师们介绍了艺术中心的设置理念与思想，以及艺术中心与学校改革成功接轨的发展历程。张亚红主任指出，艺术教育的理念是活动育人，以此来培养学生坚韧、迎难而上的品质。艺术教育的价值在于培养学生的审美能力和他们对民族文化的自信与认同，让学生的人生更加美好。

张亚红主任带领大家观看了《烽火摇篮》、《红冀龙行进打击乐队-成长在路上》两部精彩的短片，短片中全面呈现了八一学子的成长足迹，以及学校秉承的活动育人的艺术教育理念。

随后由北京市八一学校的专业教师带领新教师们参观了美术教室与音乐教室，体验了八一学校的艺术特色课程。