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打造干部成长新样态——美中、八一干部工作pk(一)

保定市美术中学2020-04-10

两校工作PK

2020年3月

3月11日——13日，保定市美术中学和北京市八一学校保定分校开展了两校干部工作PK活动。保定市美术中学董事长兼校长、北京市八一学校保定分校董事长贺宇良，

市教育局高佩处长，

北京市八一学校保定分校党支部书记潘跃金，副校长史小昌等领导以及两校中层干部和优秀干事共同参会。

本次两校PK活动为期三个半天，涉及的内容有：三年发展规划、文化体系、课程体系、治理体系、工作总结计划、拔尖创新班方案六大核心工作。PK形式采用自本课堂模式，自主学习，小组研讨，分组展示，课堂评价，打分，排名。通过PK，展示干部昂扬的激情，展示干部积极参与、主动学习、主动研究、主动发展的成长意识，集两校干部智慧，使工作有跨越式提升。

·PK意义·

1. 展现干部良好的仪容仪表、昂扬的状态激情。

2. 创新会议模式，打造高效会议新样态。

3. 提升干部自本课堂听说读写讲评议的标准和能力。

4. 实现两校干部的主动学习、主动研究、主动发展。

5. 两校干部互相诊断问题，持续改进工作。

合唱

演唱歌曲

《不忘初心》这首歌在纪念红军长征胜利八十周年文艺晚会上首唱，并在2017年中央电视台春节联欢晚会上再次唱响。这首歌让人重温了红军战士用生命和热血铸就的雄壮历史，重温了革命先辈用理想和信念丈量的伟大远征。

一首红歌就是一段历史，一首红歌就是一面旗帜。八一是一所“红色学校”，有悠久的革命历史传统。唱响红歌，是八一人对历史的缅怀，更是对红色基因的传承和发扬。

诵读

一、2020年全国教育工作会议精神摘要

提升落实立德树人根本任务的针对性、实效性，对准“五育并举”体系中的短板弱项，保持定力、持续用力、精准发力。绘好爱国主义同心圆，推动教体融合，划出美育硬杠杠，构建劳动教育责任链条，打通家校连心桥。

二、《教育系统关于学习宣传贯彻落实<新时代爱国主义教育实施纲要>的工作方案》摘要

1. 把加强爱国主义教育作为教育系统2020年思想政治工作的主题，着力通过颂扬先进形象、打造有效载体、营造浓厚氛围、激发爱国情感、利用重要仪式、激励使命担当等途径砥砺爱国奋进。

2. 建立爱国主义教育工作体系。一要在明理上下功夫，准确把握新时代爱国主义精神的丰富内涵。二要在共情上下功夫，涵育爱党爱国爱社会主义的真挚情感。三要在弘文上下功夫，加强爱国主义教育的氛围营造和文化浸润。四要在力行上下功夫，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。

三、疫情揭示出四个教育核心问题

1. 将爱国主义教育根植学生内心。

2. 居于有限空间也要胸怀天下。

3. 静下心来与时间赛跑。

4. 疫情给我们上了敬畏生命的一课。

四、自教育理念

1.“自教育”是指作为主体的人，自己把自己作为教育对象，以影响自我身心发展为直接目标的活动。

2.自教育的三类主体：校长、教师、学生

自教育的三项原则：自由、规则、守一

自教育的合一目标：终身发展与完整成长

3.自教育的特征：

主体性：1.自由表达意志 2.独立作出决定 3.自主推动行动

目的性：1.自身发展的目的 2.社会发展的需求 3.目标的动态生成

能动性：1.认识自己的能力 2.提高自己的能力 3.主动改造客观世界的能力

超越性：1.改善自我现状 2.超越自我极限 3.追求理想自我

选择性：1.给予选择空间 2.满足选择需求 3.培养选择能力

差异性：1.尊重主体的与众不同 2.使个性得到充分发展 3.找到个性化成长之路

4.自教育的六大关键能力：

领导力：1.管理和领导自己的能力 2.管理和领导别人的能力

选择力：1.有判断力，会选择，具有明确的是非观 2.有主见，自己的事情自己做主，并能为自己的行为负责

合作力：1.合作探究的意识 2.合作探究的技能 3.团队协作的精神

创新力：1.创新意识 2.创新思维 3.创新能力

审美力：1.鉴别美的能力 2.欣赏美的能力 3.创造美的能力

表达力：1.语言表达能力 2.书面表达能力 3.艺术表达能力

董事长讲话

保定市美术中学董事长兼校长、北京市八一学校保定分校董事长贺宇良

贺宇良董事长引用长征时期红军九死一生的事迹，强调艰苦的环境是对人的考验和磨砺，我们每个人都要在苦难中看到希望，在艰难中找到自己的优势。

他说，在疫情期间，两校各部门团结协作，联防联控，确保了学校安全稳定。两校干部在大年初二就召开紧急视频会议，部署疫情防控工作。大年初三，美中高三年级就开始了网上授课，高三各科教师体现出了超常的专业性和担当精神。大年初六，两校核心干部返校开会研讨工作安排，领导们的勇于担当为全校师生起到了示范和带头作用。大年初十，八一初三年级、美中高一、高二年级开始网上授课，低年级开启了线上德育、体育、美育、劳育课程。2月24日，八一、美中干部全部到岗工作，学校的防控、教学工作被市教育局和高新区领导表扬，网上授课教学获得了学生家长的高度认可。两校在做好防控、授课这两项工作的同时，也展开了干部、教师的成长活动，且成果丰硕。防控、网上教学、教师成长、干部研讨四条战线同时作战，充分彰显了两校干部自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作的自教育思想和思想领先、艰苦奋斗、高度负责、严格要求的八一精神。

贺宇良董事长指出，在疫情面前，两校教师用专业力量，做到了锤炼自己，不忘初心，大家的努力会载入学校史册。教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。作为干部要有更多的使命担当，对自己的要求要更高，用敬业精神奉献意识来感染身边的每一个人，这种作风要贯穿在职业发展的始终。两校PK不仅仅是展示成果，更是在展示过程中启发自己、鞭策自己，提高对自教育自制力的约束。十九届四中全会中明确规定：“要实现治理体系和治理能力现代化。”教师一直引导学生积极主动地探究学习，强调学生要做学习的主人，做生活的主人，做国家的主人，因此各位干部更要做学校的主人，学校的大事要积极参与、主动学习、主动研究、主动发展。

最后贺宇良董事长对活动提出了期待，他说，希望通过三天的集中研讨，改革、规范会议模式，创新会议形式，为高效会议打样；把会议变成成长课，各级组织和自组织都要做彻底改变；通过pk三年发展规划、文化体系、课程体系、治理体系、工作总结计划、拔尖创新班方案六大块核心工作，提升两校干部积极参与、主动学习、主动研究、主动发展的成长意识，集两校干部智慧，使工作有跨越式提升。

宣读承诺

张一丁主任宣读成长课自我约定书

P k

两校互相评比并提出意见

组内研讨

在PK评比中，大家不仅是参赛者，更是学习者。各组从分析内容、找出问题、构思延伸、列出板书，一个步骤一个步骤的进行，一个环节一个环节的推进。大家取长补短，吸取经验，这次活动不仅仅是对干部能力的提升，更是一次从心开始、重新出发的旅程。

分组展示

干部们在pk互评中认真思考、自主合作、主动探究、敢于质疑，大家结合自己的学习认识提出建议，真诚分享，两校干部互相观摩、互相学习、互相帮助、互相推动、共同进步！

工间操

当日PK排名

第一名：八一四组

第二名：美中一组

第三名：美中四组

第四名：八一三组

第五名：八一二组

第六名：美中三组

第七名：八一一组

第八名：美中二组

组内反思

本次PK交流活动，给两校提供了一个交流和学习的平台，增进了相互了解，增进了友谊。两校将以此次活动为契机，继续主动学习探究，加强合作，进一步探索更有效的途径和措施，相互学习，相互提升，共同推动两校新时代的教育改革和学校发展，通过构建学习型活动这一个过程，激发两校干部个人潜力，促进专业发展，塑造一支有生命力的学习型干部团队。