看！我们的班级“有文化”

班级文化是校园文化的重要组成部分。班级文化建设是形成班级凝聚力、提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。

 

学生们在“自教育思想”的指引下，自主制定班级文化建设方案，从物质文化、制度文化、活动文化、精神文化和作业组管理五大模块，积极创设各具特色的班级文化，打造自己的幸福班级，让教室不仅是学生的学习场，更是生活场、精神场，使学生真正成为了班级的主人。

张一丁班全家福



霸气班训


特色班牌


可爱的绿植



王汇媛班全家福


照片墙记录我们成长


点缀教室的小情调


手绘墙壁


童趣开关盒



小组文化井井有条




郑燕班手机平板管理制度


王秀君班班委会与一人一事制度


学生课堂规范


跑操规范


卫生检查标准



王汇媛班 感恩节“感恩父母”活动


白文静班 爱国主题班会

  
张一丁班 组织家长心理课程


殷梦迁班 赴儿童医院参观学习



活动中学生自主设计证书、创意布置荣誉墙



班旗展现班魂


精彩墙绘 精神指引


张一丁班、王汇媛班书吧


王秀君班书吧、借阅制度




梦想引领成长


优秀是旗帜


反思促成长




张一丁班、杨金新班作业组管理

 

如今，美中的班级文化愈加呈现出更丰富的特色，展现出个性张扬的班级风采：独具特色的班名、班牌、班训、暖意浓浓的教室布置、富有趣味的开关盒、精心绘制的橱窗满溢同学们的爱班之心；适时变易、各有侧重、刚柔并济的班级公约体现集体的自由与民主，更体现学生对班级文化的认同；温馨浪漫的班级合影、集体活动的荣誉奖状昭示班级的永不止步；满溢书香味道的图书角、负载同学心事的心语心愿墙、成长日志、荣誉榜反思栏是同学们精神洗礼的圣地；各班凝心聚力的作业组管理办法日益完善科学……同学们用生命的热情、用灵巧的双手让班级在方寸之间彰显内涵，于无字句处实现育人化人。